Drage studentice i studenti,
kolegice i kolege,
suradnice i suradnici,
želimo vam ugodne predstojeće blagdane te sretnu i uspješnu 2023. godinu!

Stručno usavršavanje nastavnika povijesti na Sveučilištu u Konstanzu

Od 12. do 16. prosinca 2022. godine provedena je službena posjeta predstavnika Odsjeka za povijest pri Filozofskom fakultetu u Rijeci Sveučilištu u Konstanzu u sklopu koje je održan niz sastanaka sa različitim dionicima uključenim u provedbu stručne prakse. Sveučilište u Konstanzu odabrano je kao jedno od najboljih njemačkih Sveučilišta koje nudi široke mogućnosti provedbe stručnih praksi za svoje i inozemne studente. Posjet Sveučilištu u Konstanzu pružio je uvid u provođenje stručne prakse kroz perspektivu različitih ureda na Sveučilišnoj razini, perspektivu Odsjeka za povijest i sociologiju, i u konačnici perspektivu studenata koji su bili polaznici stručnih praksi.

Zpočeo ciklus radionica vršnjačke potpore

Radionicom „Što kad nemaš vremena za gubljenje vremena?“ u petak, 9. prosinca, otpočeo je ciklus radionica osmišljen s ciljem pružanja vršnjačke podrške studenticama i studentima u savladavanju zahtjeva studija i suočavanju s akademskim i osobnim poteškoćama. Radionicu su pripremile i vodile studentice druge godine diplomskog studija psihologija pod mentorstvom nastavnica s Odsjeka.
U suradnji Odsjeka za psihologiju i Ureda za akademsku podršku kroz navedeni ciklus do kraja zimskog semestra predviđene su još dvije radionice:
👉Postavljanje ciljeva (16. 12. 2022.) i
👉Kako prestati prokrastinirati? (13. 1. 2023.).
Čestitamo studenticama na prvoj sjajno pripremljenoj i provedenoj radionici ❤️

Terenska nastava Rijeka i okolica

Tijekom studenog i prosinca 2022. studenti su prisustvovali terenskim nastavama na kojma su ih licencirani vodiči i interpretatori baštine uveli u vještine obavljanja turističkog vodstva po lokalitetima. Za terensku nastavu su odabrani lokaliteti Svetište Majke Božje Trsatske, Trsatska gradina te razni lokaliteti po središnjici Rijeke.

Stručno usavršavanje nastavnika na temu korištenja softvera za strojno prevođenje

Stručno usavršavanje nastavnika Odsjeka za germanistiku i Odsjeka za talijanistiku na temu korištenja softvera za strojno prevođenje održano je na Filozofskom fakultetu u Rijeci 8. prosinca 2022. – predavačica: izv. prof. dr. sc. Marija Brkić Bakarić s Fakulteta informatike i digitalnih tehnologija Sveučilišta u Rijeci.
U fokusu planiranoga stručnog usavršavanja bilo je osposobljavanje nastavnika za korištenje softvera za strojno prevođenje SDL Trados i Passolo. Gostujući predavač, stručnjak za strojno potpomognuto prevođenje upoznao je nastavnike s načinom rada spomenutih softvera uz praktičnu primjenu tj. prevođenje uz pomoć SDL Tradosa.
Stručno usavrćavanje obuhvatilo je interaktivno predavanje i radionicu, a održano je u dva dijela. U prvom dijelu je nakon kratkog uvoda, u kojem je predstavljena tema te sadržaj radionice, bilo riječi o strojno-potpomognutom prevođenju nakon čega je predstavljen SDL Trados alat – njegovo korisničko sučelje, način dodavanja resursa te postavke, a kako bi sudionici stručnog usavršavanja u nastavku mogli prevoditi uz pomoć SDL Tradosa (Hands-on Lab). Drugi je dio stručnog usavršavanja bio posvećen pregledu mogućnosti alata za prevođenje Passolo.

Stručno usavršavanje nastavnika na temu korištenja softvera

Cilj edukacije pod naslovom Geografski informacijski sustav i njegova primjena u povijesnim istraživanjima jest upoznati nastavnike s korištenjem i primjenom softvera, odnosno Geografskog informatičkog sistema za rad s kartama, geografskim podacima, mapiranjem podataka i s njihovom primjenom u povijesnim istraživanjima.

Edukacija je po programu podijeljena na dva segmenta. U prvom dijelu edukacije s početkom odrađene su sljedeće teme: uvod u Geografske informacijske sustave (osnovne značajke i kratka povijest), GIS i povijesne znanosti (primjene u povijesnim znanostima i epistemologija), osnovna terminologija i izvori podataka te materijal za daljnje učenje. U drugom dijelu edukacije odrađen je praktičan rad u GIS platformi (osnove mapiranja i rada s geopodacima).

Gostujuće predavanje Metodologija likovne kritike

Gostujuće predavanje izv. prof. dr. sc Krešimira Purgara održano je u srijedu, 7. prosinca 2022.

Gostujuće predavanje bilo je namijenjeno svim studentima prediplomskog i diplomskog studija povijesti umjetnosti. Predavanje K. Purgara bilo je usmjereno na suvremenu umjetnost, odnosno metodologiju likovne kritike suvremene umjetnosti. Kroz odabrane primjere K. Purgar objasnio je da je povijest umjetnosti, kao master disciplina, postala insuficijentna za promatranje i procjenjivanje suvremene umjetnosti koja dokida tradicionalne ciljeve mimetičnosti i teleologičnosti. Na zanimljiv i studentima razumljiv način razjasnio je svoju tezu da tradicionalna povijest umjetnosti završava s K. Maljevičem, a da je novu paradigmu započeo M. Duchamp. U zaključku predavanja Purgar je istaknuo da djela suvremene umjetnosti više nemaju tendenciju da nešto prikažu i da postanu kultni predmeti pa je stoga nužno da se likovni kritičar nikako ne oslanja samo na povijest umjetnosti, premda je ona koristan alat, već da se u cilju razumijevanja suvremene umjetnosti valja umrežavati s brojnim drugim aspektima ljudskog znanja. Također objasnio je studentima mogućnosti zapošljavanja budućih povjesničara umjetnosti u disciplini likovne kritike.

RADIONICA “POSTAVLJANJE CILJEVA”

Ured za akademsku podršku FFRI-a, u suradnji s Odsjekom za psihologiju, organizira ciklus radionica za studente FFRI-a kako bi im pružili pomoć i podršku u suočavanju s akademskim, ali i osobnim poteškoćama u svakodnevnom funkcioniranju. Radionice su osmislili i provode studenti i studentice druge godine diplomskog studija psihologije, pod mentorstvom nastavnica s Odsjeka.

Zadovoljstvo nam je stoga pozvati vas na drugu radionicu pod naslovom POSTAVLJENJE CILJEVA koja će se održati u petak, 16. 12. od 13:00 do 14:30 sati u predavaonici F-301.

 Broj sudionika na radionici je ograničen.

Prijave putem e-maila:  akademska.podrska@ffri.uniri.hr

 

RADIONICA ZA BRUCOŠE „ŠTO KAD NEMAŠ VREMENA ZA GUBLJENJE VREMENA?“

RADIONICA ZA BRUCOŠE

„ŠTO KAD NEMAŠ VREMENA ZA GUBLJENJE VREMENA?“

PETAK, 9. 12. 2022., 13:00 – 14:30 SATI, UČIONICA F-302

 

Zaredali su ti se kolokviji, ispiti i ocjenski zadaci? Prijatelji te zovu u đir, a ti moraš učiti? Ako ti organizacija vremena nije jača strana, ova radionica je upravo za tebe!

Nakon završetka radionice, naučit ćeš kako učinkovito rasporediti svoje vrijeme i posložiti prioritete. Dobra organizacija je pola posla – pridruži nam se i olakšaj si studiranje!

 

Broj sudionika na radionici je ograničen.

Prijave putem e-maila:  akademska.podrska@ffri.uniri.hr

Radionicu vode studentice završne godine studija psihologije u sklopu izbornih kolegija. Radi se o obliku vršnjačke potpore osmišljenom u suradnji nastavnica Odsjeka za psihologiju s Uredom za akademsku podršku.

 

Gostujuće predavanje Interpretacijsko planiranje i njegova uloga u upravljanju kulturnom baštinom

Gostujuće predavanje Interpretacijsko planiranje i njegova uloga u upravljanju kulturnom baštinom održala je Dragana Lucija Ratković Aydemir iz tvrtke MUZE, 2.12.2022. Gostujuće predavanje bilo je namijenjeno svim studentima prediplomskog i diplomskog studija povijesti umjetnosti i povijesti. U prvom dijelu predavanja predavačica je upoznala studente sa svojim radom i djelovanjem. Objasnila je na koji način u okviru svoga posla primjenjuje znanje stečeno formalnim i neformalnim obrazovanjem u privatnom sektoru. Objasnila je studentima pojam interpretacijskog planiranja, te koja je njegova uloga u upravljanju kulturnom baštinom. U drugom dijelu predavanja osobitu je pažnju posvetila upoznavanju studenata s vrijednostima kulturne baštine. Istaknula je kako upravo vrijednosti pojedinog lokaliteta, spomenika i slično utječu na politike upravljanja baštinom, od lokalne do nacionalne razine, i šire. U raspravi u koju su se aktivno uključili studenti zaključeno je kako je važno razmišljati izvan okvira te se tijekom studija uključiti u rad strukovnih udruženja za stjecanje kompetencija izvan službenih studijskih programa.