Tijekom ljetnog semestra akademske godine 2021./22. Odsjek za talijanistiku proveo je niz aktivnosti za svoje studente. 30. ožujka održana je aktivnost Prevođenje tekstova iz područja ekonomije i financija (za talijanski), koju je vodila prevoditeljica i sudska tumačica za talijanski i engleski jezik Rafaela Milat. 13. travanja održala se aktivnost Prevođenje tekstova iz područja medicine i zdravstva (za talijanski), koju je vodila prevoditeljica i sudska tumačica za talijanski, engleski i srpski jezik Maja Lazarević Branišelj. 4. svibnja održana je aktivnost Prevođenje administrativnih i pravnih tekstova (za talijanski), koju je vodila prevoditeljica i sudska tumačica za talijanski, engleski, španjolski i srpski jezik Katja Anić. 11. svibnja održana je aktivnost Jezična i interkulturna medijacija (za talijanski), koju je vodila sudska tumačica za talijanski, engleski i francuski jezik Jelena Basta Vidić.

13. travnja 2022. studenti Odsjeka za povijest Filozofskog fakulteta u Rijeci sudjelovali su na terenskoj nastavi Kastav-Rubeši-Lipa koju su vodili doc. dr. sc. Andrea Roknić Bežanić i doktorand Lovro Kralj.
U sklopu terenske nastave studenti preddiplomskog i diplomskog studija povijesti su se pod stručnim vodstvom kustosa Pomorski i povijesni muzej Hrvatskog primorja Rijeka Marka Badurine upoznali sa postojećom kulturno-povijesnom baštinom Kastva, lokalitetima Crekvina i Lokvina, a posjetili su i Muzejsku zbirku Kastavštine te Kuću belice. Nakon toga slijedilo je upoznavanje Spomen-parka Rubeši te posjet Lipi, mjestu koje je zaštićeno kao kulturno dobro u kategoriji memorijalnih mjesta. Studenti su razgledali i stalni postav Memorijalnog centra Lipa pamti te je u posljednjem dijelu terenske nastave provedena i radionica na temu kulture sjećanja i memorijalne baštine.

Trodnevna edukacija nastavnika germanistike, talijanistike, povijesti i povijesti umjetnosti na temu Kompetencija učiti kako učiti s ciljem konceptualnog razumijevanja sadržaja održana je online na platformi MS Teams 17. ožujka 2022. (1. dio), 7. travnja 2022. (2. dio) i 14. travnja 2022.(3. dio) – predavač: izv. prof. dr. sc. Darko Lončarić s Učiteljskoga fakulteta Sveučilišta u Rijeci, voditelj Laboratorija za učenje i poučavanje, stručnjak za samoregulirano učenje i samousmjereno obrazovanje koji su najuže vezani za kompetenciju Učiti kako učiti – generičku kompetenciju koja je jedna od ključnih u okviru cjeloživotnog obrazovanja. U fokusu planirane edukacije bilo je razumijevanje konceptualnog sadržaja uz primjenu konstruktivističkog pristupa u poučavanju koji se temelji na identifikaciji alternativnih koncepcija u stvaranju (problemskih) situacija koje će generirati kognitivne konflikte, a oni posljedično prekonceptualizirati dotadašnji (pogrešan) koncept.

Na Filozofskom fakultetu u Rijeci 10.3.2022. održani su drugi Dani stručne prakse FFRI na kojem su studentima mogućnosti stručne prakse predstaviti predstavnici partnerskih institucija te drugi potencijalni poslodavci s kojima su nedavno sklopljeni ugovori o suradnji. Brojni studenti prisustvovali su ovom događaju te dobili uvid u mogućnosti stručne prakse.

Isti dan je održan i prvi Motivacijski okrugli stol o načinima provedbe studentske stručne prakse. Na okruglom stolu su sudjelovali članovi projektnog tima, predstavnici partnerskih institucija, mentori i poslodavci te studenti koji su odradili neki oblik stručne prakse u sklopu projekta. Tijekom okruglog stola razmijenjena su iskustva sa provedbom i realizacijom stručne prakse. Zaključci, kao i prijedlozi za daljnju provedbu stručne prakse bit će uključeni u Priručnik za studente i mentore izvan sustava visokog obrazovanja.

U sklopu održane terenske nastave u Pazinu studenti preddiplomskog i diplomskog studija povijesti upoznali su se s metodama rada i obrade građe u Državnom arhivu u Pazinu te Etnografskom muzeju Istre i Muzeju grada Pazina. U Državnom arhivu u Pazinu pod stručnim vodstvom arhivista i restauratora studentima je predstavljeno izvorno arhivsko gradivo (statuti, matične knjige, isprave, Urbar, ugovori i dr.), a predavanje o restauraciji obuhvatilo je osnove restauratorskog postupka arhivskog gradiva uz prikaz primjera restauriranog gradiva. Tijekom vodstva kroz Etnografski muzej Istre i Muzej grada Pazina studenti su upoznati s poviješću samog pazinskog Kaštela. Nakon toga uslijedilo je razgledavanje stalnih postava: prikaz tradicijskih zanata kovačije i stolarija, prikaz Istre kroz tematske cjeline ribar, vinar, rakaljsko lončarstvo i djetinjstvo, i izložba „Fragmenti obiteljskog gospodarstva“. U Muzeju grada Pazina posjetila se manja arheološka zbirka, zvona, kula s replikama srednjovjekovnih sprava. U posljednjem dijelu terenske nastave pod stručnim vodstvom proveden je posjet pazinskih lokaliteta radi stjecanja vještina istraživačkog rada.